okej, imam narednih nedelju dana slobodno, na odmoru sam, nemam nikakvih drugih obaveza \u2013 sad \u0107u ja da i\u0161\u010ditam tu knjigu, pa imam vremena, pro\u010dita\u0107u je i 2 \u2013 3 puta ako treba<\/em>. I misli\u0161 da \u0107u nakon toga znati italijanski? Ne ide to tako. Zna\u010di, vrlo je bitno, da kada u\u010di\u0161 engleski jezik da shvati\u0161 da nije potrebno mnogo vremena da se nau\u010di, nego je potrebno kvalitetno ulo\u017eiti to vreme.<\/p>\nTo je razlog za\u0161to ja mojim polaznicama obi\u010dno savetujem da u\u010de od 15 do 30 minuta dnevno. Zato \u0161to u tom kratkom vremenskom periodu one mogu da zapamte, i mogu da budu fokusirane na u\u010denje i da zaista zapamte to \u0161to je neophodno da zapamte. I sve preko toga mo\u017ee biti korisno za ve\u017ebu, ali ako \u017eeli\u0161 da zapamti\u0161 ne\u0161to novo, ako misli\u0161 da \u0107e\u0161 sedeti 3 sata i u\u010diti nove re\u010di i nau\u010diti, ne znam, 50 novih re\u010di – to nije mogu\u0107e.<\/p>\n
Jer \u0107e\u0161, \u010dak mo\u017eda i ako ih zapamti\u0161 onako okvirno ne\u0161to, ve\u0107 sutra \u2013 prekosutra \u0107e\u0161 po\u010deti da zaboravlja\u0161 te re\u010di. To zna\u010di da to u\u010denje nije efikasno. Mnogo je bolje kada ima\u0161 vremena, makar i to bilo malo vremena, svega 15 \u2013 20 minuta – da se zaista fokusira\u0161 i da u\u010di\u0161 sa rezultatima. Dakle, da u\u010di\u0161 tako da to vreme koje ulo\u017ei\u0161 bude efikasno. Recimo, ako danas ima\u0161 pred sobom da nau\u010di\u0161 odre\u0111en broj re\u010di, ograni\u010di taj broj re\u010di na recimo 10 dnevno. Ne vi\u0161e od toga, jer ne\u0107e\u0161 mo\u0107i da zapamti\u0161.<\/p>\n
Fokusiraj se da nau\u010di\u0161 i \u0161ta ta re\u010d zna\u010di, u kojim situacijama se koristi, i naravno da nau\u010di\u0161 i izgovor te re\u010di. To je sve vrlo bitno i nije mogu\u0107e zapamtiti veliki broj re\u010di odjednom. I sasvim je u redu \u0161to ne mo\u017ee\u0161 da nau\u010di\u0161 vi\u0161e re\u010di od toga, i to je dovoljan u stvari broj re\u010di ako bude\u0161 u\u010dila redovno. I ako redovno u\u010di\u0161 ne\u0161to novo, naravno ne samo re\u010di, nego i gramatiku i ostale delove jezika… Vide\u0107e\u0161, kad se sve to skupi, bi\u0107e to mnogo ulo\u017eenog vremena u malim intervalima, ali zaista efikasno ulo\u017eenog vremena. To zna\u010di da u\u010denje engleskog ne mora da zna\u010di da ako ulo\u017ei\u0161 vi\u0161e vremena da \u0107e\u0161 znati engleski bolje.<\/p>\n
To uop\u0161te ne mora da zna\u010di, jer je bitan na\u010din na koji u\u010di\u0161, bitno je da u\u010di\u0161 sa razumevanjem. Ja sam videla u mojoj \u0161koli na primerima kako izgleda to kada se neko fokusira na takav na\u010din da u\u010di jezik jer je recimo na odmoru i onda ima na raspolaganju dosta slobodnog vremena i sada \u0107e ta osoba da nau\u010di engleski u tako kratkom roku.<\/p>\n
Ono \u0161to je zajedni\u010dko za sve te osobe je da \u010dim se zavr\u0161i taj odmor, one prestaju s u\u010denjem, zato \u0161to nisu napravile plan da u\u010de engleski jezik koji je odr\u017eiv. Jer realno odmor traje nedelju, dve, tri, \u010detiri najvi\u0161e i onda se zavr\u0161i. I onda, ako ne napravi\u0161 da u\u010denje engleskog jezika bude deo tvog svakodnevnog rasporeda – kada se taj odmor zavr\u0161i, ti ne mo\u017ee\u0161 da nastavi\u0161 sa tim planom. I to je sasvim normalno.<\/p>\n
I ako ne uspe\u0161 u tom trenutku da se prilagodi\u0161, da prilagodi\u0161 u\u010denje, ti \u0107e\u0161 se ose\u0107ati lo\u0161e i ose\u0107a\u0107e\u0161 kao da – eto nisi uspela u ne\u010demu, a to zapravo nije do tebe, jer jednostavno ne mo\u017ee\u0161 da u\u010di\u0161 istim tempom u svakom trenutku. I zato je bitno da napravi\u0161 plan koji \u0107e biti odr\u017eiv i ne\u0161to \u0161to \u0107e\u0161 mo\u0107i da isprati\u0161 iz nedelje u nedelju. Druga situacija u koju dolaze oni koji \u017eele da nau\u010de engleski na br\u017ei odnosno neki ubrzani na\u010din je to \u0161to rezultati nisu dovoljno kvalitetni.<\/p>\n
Vrlo je bitno da kada u\u010di\u0161 engleski jezik tvoji rezultati budu konsistentni. To jest \u2013 da uvek mo\u017ee\u0161 da uradi\u0161 ve\u017ebanje, zadatak koji je pred tobom. I to je pokazatelj tebi da si nau\u010dila lekciju, jer u tim ve\u017ebanjima i primerima koje ima\u0161, ti treba da primeni\u0161 ono \u0161to u\u010di\u0161. Ako ti ne mo\u017ee\u0161 to da uradi\u0161, onda to zna\u010di da nisi uspe\u0161no savladala lekciju. I ono \u0161to sam primetila kod onih koji tako vi\u0161e vremena ula\u017eu u u\u010denje misle\u0107i da \u0107e bolje nau\u010diti je da vremenom rezultati budu lo\u0161iji. Za\u0161to je to tako?<\/p>\n
Zato \u0161to oni ne uspeju dovoljno uspe\u0161no da nau\u010de neku lekciju – to jest, mo\u017eda znaju da primene ne\u0161to \u0161to su nau\u010dili u prethodnoj lekciji, pa dan \u2013 dva \u2013 tri nakon toga umeju to da primene. A onda kad se od njih o\u010dekuje da urade ne\u0161to \u0161to su u\u010dili recimo pre dve \u2013 tri nedelje, nisu ba\u0161 dovoljno sigurni i ne mogu da se svega sete. Iako su ulo\u017eili puno vremena, iako puno vremena provode u u u\u010denju engleskog jezika – jednostavno nemaju dovoljno dobre i dugoro\u010dne rezultate, zato \u0161to ne u\u010de na efikasan na\u010din.<\/p>\n
I to je bitno da zapamti\u0161 \u2013 da nije potrebno puno vremena i nije potrebno da ulo\u017ei\u0161 sate i sate u\u010denja engleskog jezika, ako ti u\u010di\u0161 efikasno. Dovoljno je i 15 \u2013 30 minuta dnevno, ali da si ti fokusirana i da ti zaista ono \u0161to tu nau\u010di\u0161 zaista ume\u0161 i da primeni\u0161 kasnije. Ponekad je malo te\u0161ko objasniti za\u0161to je to tako i te\u0161ko je da shvate ljudi za\u0161to moraju da u\u010de manje iako, eto, \u017eele da u\u010de mo\u017eda vi\u0161e u tom trenutku, imaju vremena. Ali bolje je u\u010diti manje, a konsistentno \u2013 dakle da u\u010di\u0161 svaki dan, svaki drugi dan, da stvori\u0161 sebi naviku. Pre svega, zato \u0161to je u\u010denje na taj na\u010din efikasnije, vi\u0161e si fokusirana, jer kad ti sedi\u0161 ve\u0107 drugi, tre\u0107i sat i u\u010di\u0161 – tvoja koncentracija nije na istom nivou i ne\u0107e\u0161 mo\u0107i da zapamti\u0161 ono \u0161to si mogla na po\u010detku.<\/p>\n