drugu<\/a>.<\/p>\nU tim epizodama sam govorila o tome kako da se predstavi\u0161 na engleskom, to je prva epizoda. U drugoj sam pri\u010dala o tome kako da na engleskom predstavi\u0161 svoje obrazovanje i svoje iskustvo. I ovo je tre\u0107a epizoda, u kojoj \u0107u pri\u010dati kako da opi\u0161e\u0161 svoje osobine na engleskom.<\/p>\n
Kada je u pitanju razgovor za posao, vrlo \u010desto \u0107e\u0161 dobiti pitanje \u2013 koje su tvoje osobine, odnosno koje su tvoje dobre strane i koje su tvoje slabosti. I pitanja su formulisana uglavnom ovako:<\/p>\n
What are your strengths?<\/em> – ili mo\u017ee tu biti \u2013 weaknesses<\/em>.<\/p>\nWhat can you offer to our company? <\/em><\/p>\nI tre\u0107a:<\/p>\n
What makes you a good fit for this position? <\/em><\/p>\nDakle, to su pitanja koja postavljaju oni koji te intervjui\u0161u u cilju da ti istakne\u0161 neke svoje osobine i da istakne\u0161, naravno, neke svoje slabosti. I da oni, na osnovu toga, procene da li \u0107e\u0161 ti biti dobar deo njihovog tima. I obi\u010dno jedna prva osobina koja se tu navodi je:<\/p>\n
I’m a team player.<\/em><\/p>\nJer je bitno da bude\u0161 deo tima, da bude\u0161 otvorena za saradnju, da dobro komunicira\u0161 sa drugima, a to je sve ono \u0161to podrazumeva ta osobina team player<\/em>. Drugi na\u010din kako mo\u017ee\u0161 re\u0107i je da upotrebi\u0161 malo slo\u017eeniju re\u010denicu i mo\u017ee\u0161 re\u0107i ovako:<\/p>\nMy ability to work under pressure and multitask will be a good asset for your company<\/em>.<\/p>\nDakle, u ovom primeru navodim druge neke dve ve\u0161tine, tj. osobine:<\/p>\n
Work under pressure<\/em> i multitask<\/em>, ali to isti\u010de\u0161 kao osobine koje bi bile dobre za tu kompaniju za koju konkuri\u0161e\u0161. Naravno, najlak\u0161i na\u010din je da ka\u017ee\u0161:<\/p>\nI’m good at… <\/em>– i onda \u0107e\u0161 re\u0107i u nastavku u \u010demu si dobra.<\/p>\nI’m good at…<\/em> \u00a0– zna\u010di, dobra sam u<\/em>…<\/p>\nI onda \u0107e\u0161 navesti neke stvari koje zna\u0161 da su relevatne za tu firmu za koju konkuri\u0161e\u0161:<\/p>\n
I’m good at working with other people\/working under pressure\/ working on a tight deadline…<\/em><\/p>\nTo su sve neki primeri. A sli\u010dno ne\u0161to \u0161to mo\u017ee\u0161 re\u0107i, vezano ba\u0161 za istu temu je:<\/p>\n
I have experience in…<\/em><\/p>\nPa \u0107e\u0161 onda opet isto re\u0107i:<\/p>\n
I have experience in working under pressure.<\/em><\/p>\nDakle, ima\u0161 iskustvo da radi\u0161 na neki odre\u0111eni na\u010din i tu je bitno da istakne\u0161 ne\u0161to za \u0161to zna\u0161 da \u0107e njima biti va\u017eno. Recimo, ako pogleda\u0161 oglas za posao na koji si se prijavila, oni obi\u010dno tamo istaknu ve\u0161tine koje su njima va\u017ene. I ovo je prilika gde ti mo\u017ee\u0161 da se bukvalno pove\u017ee\u0161 sa njima, tj. da istakne\u0161 te osobine koje su njima va\u017ene – a ima\u0161 ih i ti.<\/p>\n
Slede\u0107e \u0161to mo\u017ee\u0161 da ka\u017ee\u0161 je da opi\u0161e\u0161 svoje osobine, tako \u0161to \u0107e\u0161 upotrebiti neki pridev ili imenicu i vrlo jednostavno ih dodati nakon glagola to be.<\/em> Zna\u010di:<\/p>\nI’m…<\/em><\/p>\n– pa \u0107e\u0161 dodati neku osobinu koja je, naravno, njima bitna za taj razgovor:<\/p>\n
I’m a team player\/ I’m punctual\/ I’m a problem solver\/ I’m responsible\/ I’m dilligent\/ I’m organised…<\/em><\/p>\nTo su sve neki primeri \u0161ta ti mo\u017ee\u0161 re\u0107i za sebe i to je jedan deo kako mo\u017ee\u0161 opisati svoje osobine. Vrlo je bitno da kad ka\u017ee\u0161 te osobine da navede\u0161 ne\u0161to gde \u0107e\u0161 ti ilustrovati tu osobinu.<\/p>\n
Dakle, ako ima\u0161 ne\u0161to \u0161to se nadovezuje na to \u0161to \u017eeli\u0161 da ka\u017ee\u0161, bilo bi dobro da i to pripremi\u0161 sad, u okviru ovog dela. I sada \u0107u ti dati primer kako to izgleda:<\/p>\n
I’m a punctual person. I always arrive early and complete my work on time.<\/em><\/p>\nU ovom primeru ti opisuje\u0161 sebe kao ta\u010dnu osobu, i kroz nastavak ove re\u010denice ti opisuje\u0161, dakle, da si ti osoba koja sti\u017ee na vreme \u2013 to jest, da si ta\u010dna u smislu da po\u0161tuje\u0161 vreme i da mo\u017ee\u0161 da uradi\u0161 posao u vremenskom roku u kom je to previ\u0111eno. I to je osobina koju \u017eeli\u0161 da istakne\u0161. I svaku od osobina koje navede\u0161 ti mo\u017ee\u0161 ovako detaljnije razraditi. I to je jo\u0161 i dobra stvar, zato \u0161to ako samo navodi\u0161 osobine, bukvalno mo\u017ee zvu\u010dati kao da \u010dita\u0161 njihov oglas onako i da diktira\u0161 te neke osobine. Ve\u0107 je vrlo bitno da detaljno ka\u017ee\u0161 malo ne\u0161to o toj osobini. I ne samo \u0161to isti\u010de\u0161 svoje osobine, nego kroz te re\u010denice ti ilustruje\u0161 i koliko dobro poznaje\u0161 engleski jezik. Nave\u0161\u0107u ti jo\u0161 dva primera za opisivanje osobina:<\/p>\n
I’m a team player. I feel comfortable working with other members of the team.<\/em><\/p>\nIt’s much easier to achieve our goals if we work together and if we communicate well. <\/em><\/p>\nOvo je opet jedna malo slo\u017eenija re\u010denica, ali opisuje\u0161 i sama zna\u010daj timskog rada i na taj na\u010din isti\u010de\u0161 da ovo jeste vrlo bitna osobina. Ono \u0161to je bitno da zapamti\u0161 kod ovog primera je izgovor re\u010di comfortable<\/em>. To je jedna od re\u010di kod koje se \u010desto gre\u0161i \u2013 iako ima u nastavku –table<\/em>, ne \u010dita se (tejbl). \u02c8k\u028cmft\u0259b(\u0259)l \u2013 tako se \u010dita ta re\u010d. I, slede\u0107i primer:<\/p>\nI’m responsible. In my previous job, I’ve managed several international marketing campaigns.<\/em><\/p>\nOpet, navodi\u0161 prvo osobinu, a zatim neko relevatno iskustvo koje ilustruje. Zna\u010di \u2013 ako neko upravlja nekim internacionalnim kampanjama, to verovatno ilustruje osobu koja je odgovorna i, to jest, kojoj je poveren taj odgovoran posao.<\/p>\n
Slede\u0107i deo intervjua je ne\u0161to \u0161to je vrlo va\u017eno da pripremi\u0161 \u2013 mnogi to ne pripreme, ali je vrlo bitno. A to je: What are your weaknesses?<\/em> Dakle – koje su tvoje slabosti?<\/em> To pitanje mora\u0161 da o\u010dekuje\u0161 na razgovoru. I nemoj da prosto misli\u0161 da \u0107e\u0161 mo\u0107i da ka\u017ee\u0161 da nema\u0161, jer svi imaju slabosti. Dakle, bitno je da navede\u0161 ne\u0161to i da nau\u010di\u0161 nekoliko re\u010denica koje bi mogla da ka\u017ee\u0161 u toj situaciji da se ne bi zbunila, pa da ne ispadne i da je i engleski jedna od tvojih slabosti. Dakle, po\u010de\u0107e\u0161 ovako:<\/p>\nI’m not good at…<\/em><\/p>\nKada si pri\u010dala o dobrim osobinama, rekla si:<\/p>\n
I’m good at… – <\/em>da si dobra u ne\u010demu.<\/p>\nA sada \u0107e biti odri\u010dno:<\/p>\n
I’m not good at… – Nisam dobra u<\/em>… – pa \u0107e\u0161 navesti ne\u0161to.<\/p>\nI’m not good at working under pressure.<\/em><\/p>\nNaprimer, ako ne radi\u0161 dobro pod pritiskom. Drugi na\u010din kako mo\u017ee\u0161 re\u0107i gotovo istu stvar:<\/p>\n
I have trouble working under pressure. <\/em><\/p>\nZna\u010di na drugi na\u010din malo re\u010deno, ali zapravo isti smisao. Slede\u0107e \u0161to mo\u017ee\u0161 re\u0107i u ovoj situaciji kada \u017eeli\u0161 da opi\u0161e\u0161 neku svoju slabost:<\/p>\n
It takes me too much time to complete some tasks, because I am detail-oriented and I want to double-check everything.<\/em><\/p>\nDakle, u trenucima kada \u017eeli\u0161 da ne\u0161to uradi\u0161 \u2013 ako ti je potrebno malo vi\u0161e vremena da ne\u0161to uradi\u0161 zato \u0161to previ\u0161e obra\u0107a\u0161 pa\u017enju na detalje, to mo\u017ee\u0161 navesti kao svoju, eto, neku slabost i objasniti to kroz ovakav primer.<\/p>\n
Jo\u0161 jedna slabost mo\u017ee biti \u010dinjenica da nema\u0161 iskustvo. I to je ne\u0161to \u0161to isto mo\u017ee\u0161 ovde da pomene\u0161. Primer koji sam navela i kada smo govorili o iskustvu, to je isto ne\u0161to \u0161to mo\u017ee\u0161 upotrebiti sada:<\/p>\n
While I may not have enough experience, I’m a fast learner. <\/em><\/p>\nIli mo\u017ee\u0161 dodati na kraju:<\/p>\n
I’m ready to learn. I’m eager to learn. <\/em><\/p>\nTo su sve neke stvari gde ti opisuje\u0161 da, iako je slabost to \u0161to nema\u0161 iskustvo, ipak ima\u0161 pozitivne osobine koje \u0107e ti pomo\u0107i da prevazi\u0111e\u0161 tu slabost. Dakle, da \u017eeli\u0161 da u\u010di\u0161 i da si spremna da u\u010di\u0161. Jo\u0161 jedan primer ukoliko \u017eeli\u0161 da opi\u0161e\u0161 neku slabost je:<\/p>\n
I don’t feel comfortable speaking in public. <\/em><\/p>\nTo je isto jedna osobina koja mo\u017ee biti slabost. Naravno, ukoliko tvoj posao ne uklju\u010duje rad u javnosti, ova osobina je ne\u0161to \u0161to mo\u017ee\u0161 da navede\u0161, ali ne\u0107e uticati na ishod razgovora. Ali eto, ne\u0161to \u0161to mo\u017ee\u0161 da navede\u0161 o sebi, da smatra\u0161 da je to tvoja slabost.<\/p>\n
U okviru ove epizode podkasta, \u017eelim da te podstaknem\u00a0 da uradi\u0161 i jedan prakti\u010dan zadatak. Potrebno je da napi\u0161e\u0161 nekoliko re\u010denica, tako da opi\u0161e\u0161 svoje osobine \u2013 dobre osobine i svoje slabosti, koriste\u0107i ove primere koje sam ja navela. Naravno, probaj da promeni\u0161\u00a0 neke ove osobine i neke tvoje ja\u010de strane i neke svoje slabosti. Probaj da potra\u017ei\u0161 u re\u010dniku neke dodatne primere. I, kada opisuje\u0161 neku osobinu, recimo kao ono \u0161to sam navela: I’m punctual\/team player… – <\/em>probaj uvek da navede\u0161 dalje neku re\u010denicu, neki kontekst, koji \u0107e dodatno objasniti tu osobinu. Takve re\u010denice \u0107e\u0161 imati bukvalno spremne, da ukoliko \u017eeli\u0161 da ka\u017ee\u0161 ne\u0161to detaljnije na tu temu \u2013 mo\u017ee\u0161 da to uradi\u0161.<\/p>\n