English Lane<\/em> podkast i u ovoj epizodi pri\u010da\u0107u kako da po\u010dne\u0161 da u\u010di\u0161 engleski jezik ako u\u010di\u0161 engleski po prvi put.<\/p>\nI to je ne\u0161to \u0161to se de\u0161ava mnogima. Ako si iz one generacije koja je u\u010dila u osnovnoj i srednjoj \u0161koli ruski ili nema\u010dki, verovatno \u0107e ti se desiti da ti engleski zatreba u nekom trenutku, a da nema\u0161 nikakvo ranije iskustvo. I vrlo je bitno da krene\u0161 sa u\u010denjem na pravi na\u010din, da onda to ne bi bio samo neki poku\u0161aj u\u010denja, ve\u0107 da zaista napreduje\u0161 sa u\u010denjem i da zaista nau\u010di\u0161 engleski jezik.<\/p>\n
Prvo \u0161to je bitno da uradi\u0161 je da prona\u0111e\u0161 program koji je namenjen apsolutnim po\u010detnicima. I to je vrlo bitno naglasiti \u2013 apsolutnim po\u010detnicima. Jer postoje i oni tzv. la\u017eni po\u010detnici, tj. ljudi koji po\u010dinju da u\u010de engleski jezik od po\u010detka, ali ve\u0107 imaju neko iskustvo. Dakle, u\u010dili su engleski verovatno u \u0161koli, ali nisu znali da upotrebe ni\u0161ta i \u017eele da krenu od po\u010detka sa u\u010denjem. Ali, oni ipak imaju neko malo predznanje, \u010dak i ako nije to ni\u0161ta u potpunosti organizovano.<\/p>\n
Ipak postoji razlika kad je neko potpuni po\u010detnik \u2013 dakle, susre\u0107e se s engleskim potpuno po prvi put i nekog ko je ve\u0107 ne\u0161to ipak \u010duo, neku re\u010d do sada i prosto zna bar neke stvari. I tvoj cilj je da na\u0111e\u0161 program koji je namenjen ba\u0161 tim ljudima koji nikada nisu u\u010dili engleski jezik i da krene\u0161 apsolutno od po\u010detka.<\/p>\n
To \u0107e biti prvo alfabet, onda \u0107e\u0161 u\u010diti neke prve re\u010di… Dakle, posle toga idu glagoli, verovatno glagol to be<\/em>, zamenice, i tako dalje. Bitno je da je taj program napravljen za ljude sa takvim ciljem da u\u010de od po\u010detka i da u\u010de organizovano i postepeno. I to je ne\u0161to \u0161to sam ja imala u vidu kada sam pravila moj kurs Po\u010detni engleski<\/em>, tj. Engleski 101<\/em>.<\/p>\nE sada, kada na\u0111e\u0161 program koji ti odgovara, sada je bitno da uradi\u0161 drugu stvar – a to je da donese\u0161 odluku da \u0107e\u0161 u\u010diti engleski jezik. Iako to deluje da je izvodljivo, nije uvek tako i nije svako u stanju da se posveti tome zaista na pravi na\u010din, a sada \u0107e\u0161 videti i za\u0161to.<\/p>\n
Vrlo je bitno da u\u010denje engleskog jezika bude tvoja dugoro\u010dna odluka. Dakle, to je ne\u0161to \u0161to planira\u0161 da ostvari\u0161 u nekoj budu\u0107nosti, tj. u nekom periodu – i nije potrebno da defini\u0161e\u0161 taj period. I ne treba da bude\u0161 ograni\u010dena tim programom, recimo – ako program traje dva ili tri meseca, to ne zna\u010di da ti treba da u\u010di\u0161 dva ili tri meseca i da tu staje\u0161, jer to ne ide tako.<\/p>\n
Ako ne nastavi\u0161 da primenjuje\u0161 engleski jezik i ako ne nastavi\u0161 da u\u010di\u0161, onda \u0107e ti taj trud vrlo brzo propasti, jer \u0107e\u0161 vrlo brzo po\u010deti da zaboravlja\u0161 to \u0161to si nau\u010dila. Dakle, ne treba da razmi\u0161lja\u0161 o nekom odre\u0111enom vremenskom intervalu, pa sad koliko nau\u010di\u0161 za to vreme. Nego jednostavno ovo treba da postane tvoj neki hobi, tvoja neka aktivnost kojoj \u0107e\u0161 se posvetiti u narednom periodu. I to je isto kao, recimo, kada odlu\u010di\u0161 da krene\u0161 da ve\u017eba\u0161, da krene\u0161 na yogu, na pilates ili na tako ne\u0161to.<\/p>\n
Dakle, ne odlu\u010duje\u0161 se da ve\u017eba\u0161 neki odre\u0111eni vremenski period i samo neki konkretan cilj da ostvari\u0161. Nego, jednostavno, to su neke navike koje postanu deo tvog \u017eivota prakti\u010dno i postanu deo tvoje rutine. Samo zamisli, naprimer, da \u017eeli\u0161 da svira\u0161 klavir. I sada, recimo, ka\u017ee\u0161 sebi – okej, ja \u0107u svirati klavir dva meseca, pa koliko nau\u010dim za to vreme<\/em>. To ne ide tako, u principu – ako \u017eeli\u0161 da zaista se posveti\u0161 tome i da to postane neki tvoj hobi i da to bude ve\u0161tina koju \u0107e\u0161 ti razvijati, ti mora\u0161 tome da se posveti\u0161 du\u017ee.<\/p>\nI, naravno, to ne zna\u010di da \u0107e\u0161 u\u010diti svaki dan po ne znam koliko sati, nego \u0107e\u0161 jednostavno napraviti raspored takav da stalno u\u010di\u0161 ne\u0161to novo u nekim intervalima kada tebi odgovara. Nekada \u0107e to biti sat vremena nedeljno, nekada \u0107e biti tri sata nedeljno. Ali, bitno je da je tu neki kontinuitet i da ti nastavlja\u0161 da u\u010di\u0161 redovno.<\/p>\n
Okej, sada kada ima\u0161 program i ima\u0161 odluku koja \u0107e ti pomo\u0107i da istraje\u0161 u u\u010denju engleskog jezika, tre\u0107a stvar koju je bitno da zapamti\u0161 je da ne sme\u0161 da zaboravi\u0161 da u\u010di\u0161 nove re\u010di. I to deluje mo\u017eda \u010dudno sad \u0161to ti to ovako ka\u017eem – naravno da \u0107e\u0161 u\u010diti nove re\u010di ako u\u010di\u0161 novi jezik. Ali, veruj mi, to je ne\u0161to \u0161to mnogi zaborave.<\/p>\n
\u010cim krene gramatika, \u010dim krenu pravila, ljudi se toliko fokusiraju na ta pravila i na tu gramatiku, jer to je nekako uvek predstavljeno kao neki bauk, kao ne\u0161to \u0161to je jako te\u0161ko – a nije, vide\u0107e\u0161. I onda, te nove re\u010di prosto ispadnu iz prvog plana i to nije ne\u0161to na \u0161ta se ljudi fokusiraju. I to je sasvim normalno, to se mnogima de\u0161ava, ali je bitno da ne dozvoli\u0161 da se tebi desi. Dakle, to je gre\u0161ka koja \u0107e te mnogo sputati kada je u pitanju u\u010denje engleskog jezika, a evo i za\u0161to.<\/p>\n
Kada u\u010di\u0161 samo gramatiku, tj. kada se mnogo fokusira\u0161 na gramatiku, ti \u0107e\u0161, \u0161to se gramatike ti\u010de, napredovati dosta. I sti\u0107i \u0107e\u0161, eto, do nekog naprednijeg nivoa, do srednjeg nivoa, recimo, ili tako ne\u0161to. A kada su u pitanju re\u010di, tvoje znanje \u0107e ostati na dosta niskom nivou. I onda \u0107e do\u0107i do tog velikog nesklada i onda \u0107e\u0161 prosto mo\u017eda neki gramati\u010dki test uraditi dobro i biti, eto – kao, ti si mo\u017eda za neki napredniji kurs. A onda, kad do\u0111u nove re\u010di i kad do\u0111e neki tekst, recimo, prepoznavanje teksta – ti ne\u0107e\u0161 mo\u0107i da se sna\u0111e\u0161. I onda ti je d\u017eaba i sva ta gramati\u010dka pravila i d\u017eaba ti \u0161to zna\u0161 vremena, recimo – ako ne zna\u0161 dovoljno re\u010di, ako ne zna\u0161 da napravi\u0161 dovoljno re\u010denica, ako ne zna\u0161 da odgovori\u0161 na pitanja.<\/p>\n
I zato je vrlo bitno da u\u010di\u0161 nove re\u010di paralelno sa gramatikom, nikada nemoj da dozvoli\u0161 da gramatika bude fokus. Dakle, uvek u\u010di zajedno – i gramatiku i nove re\u010di. Pro\u0161iruj svoj re\u010dnik, jer je to neophodan deo za uspe\u0161no u\u010denje engleskog jezika.<\/p>\n
Dakle, jo\u0161 jednom da se vratimo, kada krene\u0161 da u\u010di\u0161 engleski jezik… Sada kada ima\u0161 program koji ti odgovara, kada donese\u0161 tu odluku da \u0107e\u0161 u\u010diti, kada zna\u0161 da treba da se fokusira\u0161 i na nove re\u010di isto toliko koliko i na gramatiku – nedostaje jo\u0161 jedan sastojak. Bez toga, ceo ovaj proces ne\u0107e imati mnogo smisla i zapravo u\u010denje engleskog jezika \u0107e izgledati, onako, bez nekog posebnog cilja. I ostat \u0107e na nivou neke teorije, koja \u0107e mo\u017eda biti korisna za re\u0161avanje nekih testova, ali ne dalje od toga. I nadam se da ve\u0107 shvata\u0161 o \u010demu pri\u010dam \u2013 dakle, u pitanju je prakti\u010dna primena engleskog jezika.<\/p>\n
Dakle, bitno je da koristi\u0161 engleski jezik, jer to je ne\u0161to \u0161to \u0107e ti omogu\u0107iti pre svega da ostane\u0161 motivisana da u\u010di\u0161. Dakle, odmah \u0107e\u0161 videti rezultate, odmah \u0107e\u0161 koristiti ono \u0161to nau\u010di\u0161 za ne\u0161to prakti\u010dno – da ne\u0161to opi\u0161e\u0161, da ne\u0161to ka\u017ee\u0161, da ne\u0161to pita\u0161. I to \u0107e ti pru\u017eiti motivaciju da ti to mo\u017ee\u0161 da uradi\u0161 i da ima smisla i\u0107i dalje, da ima smisla u\u010diti jo\u0161 re\u010di, da ima smisla u\u010diti jo\u0161 novih vremena, jer \u0107e ti to naravno pro\u0161iriti tvoj fond re\u010di, pro\u0161irit \u0107e grupu re\u010denica koju \u0107e\u0161 ti mo\u0107i da izgovori\u0161.<\/p>\n
A uz sve to, primena engleskog jezika je ne\u0161to \u0161to \u0107e ti omogu\u0107iti da dugoro\u010dno pamti\u0161 – ako ti zna\u0161 ne\u0161to da upotrebi\u0161, ti \u0107e\u0161 se onda konstantno oslanjati na to i mo\u0107i \u0107e\u0161 to da koristi\u0161 u konverzaciji i sada i, recimo, za tri meseca. A, ukoliko nau\u010di\u0161 neku lekciju bez nekih daljih primena, ovako \u010disto teorije radi – mo\u017eda \u0107e\u0161 ti znati da uradi\u0161 neki test ili neko ve\u017ebanje. Ali, ako te neko vrati za recimo tri meseca i pita za to – ne\u0107e\u0161 uop\u0161te imati pojma o \u010demu se radi. I samim tim ne\u0107e\u0161 to mo\u0107i da upotrebi\u0161 u konverzaciji – i na taj na\u010din tvoj engleski ne mo\u017ee da napreduje.<\/p>\n
A imaj u vidu da je glavni razlog za\u0161to ti u\u010di\u0161 engleski jezik pre svega da razume\u0161 druge. Recimo, ako gleda\u0161 film, da ne mora\u0161 da gleda\u0161 u onaj prevod, nego da mo\u017ee\u0161 da gleda\u0161 radnju filma, da gleda\u0161 kako glumci glume. A druga stvar je da i ti upotrebi\u0161 taj jezik, da i ti mo\u017ee\u0161 ne\u0161to da ka\u017ee\u0161. Kao \u0161to vidi\u0161, i jedno i drugo je prakti\u010dna primena. Dakle, ti ne u\u010di\u0161 da uradi\u0161 neki test, neko ve\u017ebanje, pa \u010dak ni da re\u0161i\u0161 neki zadatak \u010disto samo radi tog zadatka, ve\u0107 u\u010di\u0161 da primeni\u0161 jezik. I zato je vrlo bitno da, \u010dak i kada po\u010dinje\u0161 sa u\u010denjem engleskog jezika – da mo\u017ee\u0161 da primeni\u0161 sve to \u0161to u\u010di\u0161 i da zna\u0161 za\u0161to u\u010di\u0161 te lekcije. Dakle, koja im je primena u konverzaciji.<\/p>\n
Engleski \u0107e\u0161 koristiti tako \u0161to \u0107e\u0161 ve\u017ebati konverzaciju, koja mo\u017ee biti ili u pisanom ili u usmenom obliku. Vrlo je bitno da ve\u017eba\u0161 i izgovor, da ve\u017eba\u0161 slu\u0161anje, da ve\u017eba\u0161 kako da \u010duje\u0161 \u0161ta neko govori na engleskom. I sve to zajedno tebi omogu\u0107ava da aktivno koristi\u0161 engleski jezik i da odmah primenjuje\u0161 sve \u0161to u\u010di\u0161. I nemoj misliti da mora\u0161 da \u010deka\u0161 da nau\u010di\u0161 neki odre\u0111eni broj lekcija ili da stigne\u0161 do nekog nivoa da bi ti mogla da upotrebi\u0161 sve u konverzaciji, jer to nije tako.<\/p>\n