I can see. <\/em>\u2013 ‘Mogu da vidim.’<\/p>\nI onda \u0107e\u0161 dalje da navede\u0161 \u0161ta vidi\u0161 na toj slici. I za po\u010detak, to \u0107e biti re\u010denice gde \u0107e\u0161 uglavnom upotrebiti neku imenicu, tj. neki pojam koji vidi\u0161 na slici. Recimo:<\/p>\n
I can see a box.<\/em><\/p>\nTo je vrlo jedna jednostavna re\u010denica, koju mo\u017ee\u0161 da izgovori\u0161 vrlo onako rano, \u010dim krene\u0161 s u\u010denjem engleskog jezika. Ovo su neke re\u010di koje \u0107e\u0161 vrlo rano nau\u010diti. I to je prva, onako po\u010detak, po\u010detna re\u010denica. A zatim \u0107e\u0161, vremenom, u\u010diti da tu re\u010denicu pro\u0161iri\u0161 i da napi\u0161e\u0161 slo\u017eeniju re\u010deniciu. I onda, recimo, mo\u017ee\u0161 dodati:<\/p>\n
I can see a big box. <\/em><\/p>\nDodala si, recimo, pridev ispred imenice – big<\/em> ispred re\u010di box<\/em>. Onda mo\u017ee\u0161 re\u0107i:<\/p>\nI can see a big box next to the door. <\/em><\/p>\nIma ovaj nastavak next to the door<\/em> – gde se ne\u0161to nalazi.<\/p>\nI to su, eto, neki predlozi kako mo\u017ee\u0161 i ti da ve\u017eba\u0161, da napi\u0161e\u0161, odnosno da izgovori\u0161 neke re\u010denice \u2013 da opi\u0161e\u0161 gde se ne\u0161to nalazi i \u0161ta vidi\u0161 na toj slici.<\/p>\n
Kada \u017eeli\u0161 da opi\u0161e\u0161 ne\u0161to \u0161to vidi\u0161 na slici, ne\u0161to \u0161to se de\u0161ava, bi\u0107e ti potreban gerund<\/strong>. I sada \u0107u ti navesti nekoliko primera, da vidi\u0161 kako \u0107e\u0161 to re\u0107i na engleskom.<\/p>\nI can see people walking by the river. – <\/em>‘Ja mogu da vidim ljude koji \u0161etaju pored reke’.<\/p>\nPeople walking by the river<\/em>, zna\u010di imamo ovde koga vidi\u0161 \u2013 people<\/em>. I onda je posle upotrebljen gerund<\/strong> \u2013 to je ovo walking<\/em>. Nema nikakvih drugih dodataka, nema pomo\u0107nog glagola to be<\/em>, ovo je gerund<\/strong>, tj. glagol sa nastavkom \u2013ing.<\/em> I to \u0107e\u0161 upotrebiti da opi\u0161e\u0161 \u0161ta se de\u0161ava u tom trenutku na slici.<\/p>\nDrugi primer je:<\/p>\n
I can see him working in the garden. \u2013 ‘<\/em>Mogu da vidim njega kako radi u ba\u0161ti.’<\/p>\nWorking in the garden. <\/em>To su neki primeri kako mo\u017ee\u0161 da upotrebi\u0161 can<\/em> i glagol see<\/em> da opi\u0161e\u0161 ne\u0161to \u0161to vidi\u0161 na slici.<\/p>\nDruga re\u010denica je da imenuje\u0161 ne\u0161to \u0161to vidi\u0161 na slici i da onda ka\u017ee\u0161 da se to nalazi na slici kori\u0161\u0107enjem glagola to be<\/em>. I sada \u0107u ti odmah re\u0107i primer, da shvati\u0161 o \u010demu pri\u010dam.<\/p>\nA bike is in the photo. <\/em><\/p>\nA bike<\/em> \u2013 to je, zna\u010di, ne\u0161to \u0161to se nalazi na slici. Onda upotrebljava\u0161 glagol is<\/em>, to je oblik glagola to be<\/em>, i onda ka\u017ee\u0161 – in the photo<\/em>. Zapamti da je in<\/em>, iako govori\u0161 da je ne\u0161to ‘na slici’. I nau\u010di\u0107e\u0161 da predlog ‘na’ vrlo \u010desto prevodi\u0161 kao on<\/em>, ali ne uvek. I ovo je, eto, jedan izuzetak – ka\u017ee\u0161 in the photo<\/em>.<\/p>\nI onda sada mo\u017ee\u0161 da napravi\u0161 razne varijacije, zna\u010di ovde mo\u017ee\u0161 da upotrebi\u0161 razne neke druge re\u010di.<\/p>\n
A flower is in the photo<\/em>.<\/p>\nIli recimo, mo\u017ee\u0161 mno\u017einu:<\/p>\n
Flowers are in the photo.<\/p>\n
To su neki primeri. I zapamti da, kada koristi\u0161 mno\u017einu, mora\u0161 da upotrebi\u0161 oblik are<\/em> i ne mo\u017ee\u0161 da upotrebi\u0161 \u010dlan a<\/em>, odnosno neodre\u0111eni \u010dlan ne mo\u017ee\u0161 da upotrebi\u0161 ako je mno\u017eina.<\/p>\nKada je u pitanju re\u010denica u jednini:<\/p>\n
A bike is in the photo…<\/em><\/p>\nMo\u017ee\u0161 re\u0107i:<\/p>\n
The bike is in the photo. <\/em><\/p>\nTo je isto ta\u010dna re\u010denica. Mo\u017ee\u0161 re\u0107i:<\/p>\n
My bike is in the photo. <\/em><\/p>\nAko je to slika tvog bicikla, onda mora\u0161 re\u0107i my<\/em>, ili isto tako your<\/em> \u2013 ako ho\u0107e\u0161 da ka\u017ee\u0161 ‘tvoj’, itd. I to je bitno da zapamti\u0161, da ta re\u010d ispred imenice, ispred ovog bike<\/em> ne mora uvek biti neodre\u0111eni \u010dlan, ne mora uvek biti a<\/em> ili an<\/em>. Mogu tu da budu i neke druge re\u010di.<\/p>\nI tre\u0107a re\u010denica koju \u017eelim da analiziramo ovde, koja \u0107e ti pomo\u0107i da opi\u0161e\u0161 ne\u0161to \u0161to vidi\u0161 na slici je konstrukcija gde \u0107e\u0161 upotrebiti izraz \u2013 there is<\/em> i there are<\/em>. There is<\/em> koristi\u0161 za jedninu, there are<\/em> \u2013 za mno\u017einu.<\/p>\nKada ka\u017ee\u0161 there is<\/em>, onda upotrebljava\u0161 pojam u jednini. I vrlo \u010desto \u0107e tu biti upotrebljen neodre\u0111eni \u010dlan:<\/p>\nThere is a dog in the park.<\/em> – ‘Pas se nalazi u parku.’<\/p>\nObrati pa\u017enju kako je malo druga\u010diji prevod \u2013 ova konstrukcija there is<\/em>\/there are<\/em> je ne\u0161to \u0161to ba\u0161 pravi probleme prilikom prevo\u0111enja, ne prevodi se bukvalno. I onda kada \u017eeli\u0161 ne\u0161to da ka\u017ee\u0161 na engleskom \u2013 prosto zaboravi\u0161 na tu konstrukciju. Iako je to ne\u0161to \u0161to se vrlo rano nau\u010di. Ali, bitno je,eto, da zapamti\u0161. Zna\u010di: There is a dog in the park. <\/em>Ne\u0107e\u0161 re\u0107i \u2013 There’s dog in the park.<\/em> To ne bi bilo ta\u010dno. I po\u0161to there is<\/em> podrazumeva jedninu, ova re\u010d dog<\/em> mora da ima \u010dlan. There is a dog in the park.<\/em><\/p>\nKada koristi\u0161 mno\u017einu, onda ne\u0107e\u0161 upotrebiti neodre\u0111eni \u010dlan, onda \u0107e biti:<\/p>\n
There are dogs in the park. <\/em><\/p>\nTo su, eto, neke situacije kada \u0107e\u0161 upotrebiti tu re\u010denicu. I zapamti, there is<\/em> za jedninu, there are<\/em> \u2013 za mno\u017einu.<\/p>\nSve ove re\u010denice koje sam navela, mo\u017ee\u0161 da upotrebi\u0161 u odri\u010dnom obliku, da ka\u017ee\u0161 da se ne\u0161to ne nalazi na slici. I to je isto odli\u010dna ve\u017eba \u2013 pogleda\u0161 sliku i prvo ka\u017ee\u0161 ne\u0161to \u0161to se nalazi na slici, a onda napi\u0161e\u0161 i nekoliko primera za ne\u0161to \u0161to se ne nalazi. I taman prove\u017eba\u0161 i jo\u0161 neke dodatne re\u010di koje mo\u017eda nisu tu na slici. I samo \u0107emo uskoro pogledati ove odri\u010dne oblike:<\/p>\n
I can’t see. ( \/k\u0251\u02d0nt\/ ili \/k\u00e6nt\/)<\/p>\n
Can<\/em> je glagol gde se not<\/em> pi\u0161e spojeno sa glagolom ako pi\u0161e\u0161 puni oblik (cannot). A ako pi\u0161e\u0161 skra\u0107eni oblik \u2013 bi\u0107e samo apostrof (can’t). I na ovoj stranici gde slu\u0161a\u0161 podkast, vide\u0107e\u0161 i napisane ove primere, pa \u0107e\u0161 da vidi\u0161 jasno o \u010demu pri\u010dam. Onda imamo drugi primer:<\/p>\nA bike isn’t in the photo. <\/em><\/p>\nZna\u010di, sad je samo isn’t<\/em>, ili is not<\/em> – ako je puni oblik. I za mno\u017einu \u0107e biti aren’t<\/em> ili are not<\/em>.<\/p>\nKada je u pitanju izraz ovaj there is\/are<\/em>, opet postoji odri\u010dan oblik \u2013 there isn’t<\/em>\/there aren’t<\/em>. I posle toga \u0107e\u0161 koristiti vrlo \u010desto any<\/em> \u2013 ne mora, nije obavezno, ali vrlo \u010desto \u0107e\u0161 koristiti to.<\/p>\nI postoji jo\u0161 jedna varijacija za ovaj izraz \u2013 mo\u017ee\u0161 re\u0107i there is no<\/em>…<\/p>\nThere is no dog in the park.<\/em> \u2013 ‘Nema psa u parku.’<\/p>\nZna\u010di, kada ka\u017ee\u0161 there is no<\/em> \u2013 ne mo\u017ee\u0161 da upotrebi\u0161 any<\/em>. To je bitno da zapamti\u0161. There is no<\/em> \u2013 zna\u010di, nije not<\/em>, nije odri\u010dan oblik, ve\u0107 there is no<\/em>. I isto mo\u017ee\u0161 i u mno\u017eini:<\/p>\nThere are no dogs in the park. <\/em><\/p>\nOva aktivnost, gde je tvoj zadatak da opi\u0161e\u0161 ne\u0161to \u0161to se nalazi na slici je odli\u010dna ve\u017eba ako po\u010dinje\u0161 sa u\u010denjem engleskog jezika, zato \u0161to \u0107e\u0161 imati mnogo vi\u0161e sigurnosti da upotrebi\u0161 neke izraze koje ve\u0107 zna\u0161. Koristi\u0107e\u0161 uglavnom, kao \u0161to si videla, glagol to be<\/em> i to je ne\u0161to \u0161to \u0107e\u0161 me\u0111u prvim stvarima nau\u010diti \u2013 ali pomo\u0107i \u0107e ti da odmah ve\u0107 krene\u0161 da pravi\u0161 neke re\u010denice i da odmah ve\u0107 stekne\u0161 taj ose\u0107aj kao da koristi\u0161 engleski jezik, a to je vrlo bitno.<\/p>\nI zato \u0107u ti sad skrenuti pa\u017enju na tri primera koja su pogre\u0161na i ne\u0161to \u0161to se \u010desto gre\u0161i kada je u pitanju to opisivanje. Prvi primer glasi:<\/p>\n
Behind<\/em> the sofa is a shelf. <\/em><\/p>\nTa re\u010denica je pogre\u0161na, jer je pogre\u0161an red re\u010di. I vrlo je bitno da prepozna\u0161 ovu gre\u0161ku rano u startu, jer je ne\u0161to \u0161to \u0107e\u0161 imati tendenciju da koristi\u0161 i kasnije. \u0160ta se desilo sa ovom re\u010denicom: Behind the sofa is a shelf.<\/em> – prevedena je bukvalno – ‘Iza sofe je polica.’<\/p>\n