to be<\/em>\u00a0jedan od pomo\u0107nih glagola koji se koriste da bi se napravilo neko vreme.<\/p>\nTo zna\u010di da mora da postoji ta postupnost kada je u pitanju program i da postoji red kojim redom se \u0161ta u\u010di. To va\u017ei naravno za gramatiku ali va\u017ei i za re\u010di. Verovatno si primetila da kada po\u010dinje\u0161 sa u\u010denjem engleskog jezika uglavnom u\u010di\u0161 neke, da ka\u017eem “jednostavnije re\u010di”, re\u010di koje \u0107e\u0161 \u010de\u0161\u0107e sretati u konverzaciji.<\/p>\n
Kako ide\u0161 dalje sa u\u010denjem pojavljuje se sve vi\u0161e i vi\u0161e novih re\u010di. To su neke re\u010di koje se mo\u017eda ne koriste toliko \u010desto u osnovnoj komunikaciji, ali su naravno korisne ukoliko \u017eeli\u0161 malo vi\u0161e i ozbiljnije da se bavi\u0161 u\u010denjem engleskog jezika.<\/p>\n
Slede\u0107a stvar koja je bitna da program bude dobar je organizovanost. Da program bude dobro organizovan u smislu da ako ve\u0107 postoje lekcije, postoji sve \u0161to treba da se uradi u okviru tog programa, bitno je da se to isprati prema tom programu. Da prosto uspe\u0161 da nau\u010di\u0161 sve u tom nekom predvi\u0111enom roku. Da program bude organizovan tako da ne bude previ\u0161e i da ne bude premalo.<\/p>\n
Dakle, da nau\u010di\u0161 taman dobru koli\u010dinu materijala da ti ne bude, onako, zbunjuju\u0107e, Da ne bude\u0161 na kraju da nau\u010dila si toliko toga a zna\u0161 dobro da nisi ba\u0161 sasvim to sve savladala. Ili da ti ne bude ba\u0161 premalo materijala, da ne bude\u0161 u situaciji da ti bude dosadno i da nema\u0161 prosto dovoljno aktivnosti da ispuni\u0161 u okviru tog programa koji poha\u0111a\u0161. Zato je bitno da program bude dobro organizovan i prilago\u0111en tako da mo\u017ee da se isprati u tom roku u kom je ina\u010de i planirano da se zavr\u0161i taj program.<\/p>\n
Osim programa, tempo u\u010denja je jo\u0161 jedna bitna stavka. To je eto druga stvar koja \u0107e ti ili pomo\u0107i ili te spre\u010diti da nau\u010di\u0161 engleski jezik. Tempo u\u010denja predstavlja koliko \u0107e\u0161 ti u\u010diti u toku jedne sedmice, koliko \u0107e\u0161 u\u010diti u toku jednog meseca, kada \u0107e\u0161 u\u010diti. To je vrlo bitno odrediti i vrlo je bitno da taj tempo dogovara tebi i da ti to mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161.<\/p>\n
Ako bude\u0161 u\u010dila nekim tempom koji nije u skladu sa tvojim obavezama i ne\u0161to \u0161to ne mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161, to \u0107e negativno uticati na tvoju motivaciju. Kada ne mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161 tempo u\u010denja to negativno uti\u010de na tebe, odnosno na tvoju motivaciju jer ose\u0107a\u0107e\u0161 konstantno da si u nekom zaostatku.<\/p>\n
Zamisli, recimo, mo\u017eda si imala iskustvo ako si poha\u0111ala neki kurs koji nije onlajn, gde si recimo morala da propusti\u0161 jedan \u010das. Onda kad do\u0111e\u0161 slede\u0107i \u010das ose\u0107a\u0161 kao da nisi bila tu ne znam koliko \u010dasova i ose\u0107a\u0161 onako veliku prepreku jer ne mo\u017ee\u0161 da nastavi\u0161, odnosno fali ti to \u0161to je bilo na prethodnom \u010dasu. To je sasvim normalno i to je bitno da zapamti\u0161 da ako ti ne mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161 taj program kako treba, onda taj program nije za tebe. Odnosno, treba da nadje\u0161 program koji \u0107e biti u skladu sa tvojim obavezama i sa onim \u0161to ti mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161.<\/p>\n
Ako ti mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161 svoje obaveze kada je u pitanju u\u010denje engleskog jezika i da uradi\u0161 sve \u0161to si planirala u toku jedne nedelje, to je odli\u010dno za tebe. Ima\u0107e\u0161 puno motivacije da nastavi\u0161 dalje jer \u0107e\u0161 ose\u0107ati kako ostvaruje\u0161 neke tvoje ciljeve i kako svake nedelje radi\u0161 ne\u0161to novo, bez obzira koliko je to. Nekada, za neke ljude \u0107e to mo\u017eda biti vi\u0161e, za nekoga manje.<\/p>\n
Opet, mnogo toga zavisi od tvojih obaveza. Koliko ti ima\u0161 vremena da se posveti\u0161 u\u010denju? Koliko si do sada ve\u0107 u\u010dila engleski jezik? Da li je ovo, zna\u010di, tek po\u010detak kad \u0107e ti mo\u017eda trebati malo vi\u0161e vremena, ili sada samo malo vi\u0161e ve\u017eba\u0161 konverzaciju ili tako dalje? Zna\u010di, zavisi kakav je program ali vrlo je bitno da to odgovara tebi i da ti mo\u017ee\u0161 da isprati\u0161 na\u010din na koji se u\u010di.<\/p>\n
Imaj u vidu da svaki program koji bude\u0161 poha\u0111ala kada je u pitanju u\u010denje engleskog jezika, kada je dizajniran program dizajniran je i tempo u\u010denja, odnosno na\u010din na koji treba da se u\u010di i koliko je okvirno potrebno vremena potrebno da se taj program zavr\u0161i. To zna\u010di da postoji neki idealni period koliko ti treba da se posveti\u0161 u\u010denju da bi uspe\u0161no ispratila program.<\/p>\n
Postoji mogu\u0107nost da radi\u0161 malo nekada sporije od toga, \u0161to zna\u010di da u toj situaciji, ako ne uspe\u0161 da isprati\u0161 ba\u0161 sasvim onako kako je planirano, postoji mogu\u0107nost da malo uspori\u0161. Onda na taj na\u010din ti samo do\u0111e\u0161 u situaciju da malo vi\u0161e mo\u017eda obnavlja\u0161. Bitno je da nikada ne izgubi\u0161 taj konitnuitet, da uvek u\u010di\u0161 pa \u010dak i ako to bude malo sporije da bi odvojila malo vi\u0161e vremena za obnavljanje. To je u redu. To ti ne\u0107e napraviti neki problem.<\/p>\n
Ono \u0161to \u0107e ti napraviti problem je ako \u017eeli\u0161 da u\u010di\u0161 br\u017ee od onoga \u0161to je planirano, br\u017ee od tog tempa. Kada do\u0111e\u0161 u takvu situaciju ti onda ima\u0161 odre\u0111en broj aktivnosti koje treba da uradi\u0161 i \u010dak i ako nisi mo\u017eda sasvim spremna. \u010cak i ako nisi mo\u017eda savladala neke aktivnosti kako treba i kako bi \u017eelela ti ide\u0161 dalje da bi ispratila mo\u017eda taj neki br\u017ei tempo ili \u0161ta ve\u0107.<\/p>\n